Naar aanleiding van onze promotie in mei 2010 hebben wij wat media aandacht gekregen voor ons boek The Meaning of Learning and Knowing.
De stelling dat excellent onderwijs met dit model empirisch en theoretisch te beschrijven, te ontwikkelen en te evalueren is staat centraal in de presentaties die wij naar aanleiding van ons proefschrift hebben ontwikkelt. Op basis van ons proefschrift hebben wij een zeer toegankelijke Nederlandstalige brochure gemaakt, De zes talen in het onderwijs, voor docenten in het voortgezet en hoger onderwijs en voor docentopleiders. De kennis over het leer- en onderwijsconceptiemodel is echter ook zeer bruikbaar in allerlei andere trainings- of begeleidingssituaties.
The Meaning of Learning and Knowing is online te bestellen o.a. via Amazon of in de gespecialiseerde (universiteits)boekhandel.
De eerste 50 pagina's zijn in te zien bij de uitgever, Sense Publishers en ook via Igitur, het digitaal archief van de Universiteit Utrecht.
Het oorspronkelijke persbericht is hier te vinden.
Hieronder een lijst met links naar de betreffende pagina waar het artikel of het interview is terug te vinden.
- 4 mei 2010: Hoger onderwijs levert geen academici; Volkskrant Banen, interview met Mirjam Schottelndraaier
- 7 mei 2010: interview op Business News Radio, interview met Harmke Pijper; www.bnr.nl en dan de uitzending van 7 mei van ca. 10.10 tot 10.40 uur afluisteren.
- 19 mei 2010: kort portret van promovendi van Chris Sprangers
- 18 augustus 2010: De ondraagelijke lichtheid van hoger onderwijs. Boekbespreking The Meaning of Learning and Knowing, Scienceguide door Tim-Patrick Limmer
- 25 september 2010 Het Universitaire onderwijs kan zoveel beter. Opnieuw aandacht voor The Meaning of Learning and Knowing, ScienceGuide door Tim-Patrick Limmer.
